ОБУЧЕНИЕ САРКАЗМУ Принято считать, что одним из сквозных мотивов сериала «Теория большого взрыва» является неспособность главного героя — физика-теоретика Шелдона Купера — распознавать сарказм. Между тем анализ языкового материала показывает: уже к пятому сезону Шелдон решает эту проблему, используя для самообучения данные инпута, предоставляемого друзьями по его запросу. На прикрепленном снимке встречающиеся в первых пяти сезонах сериала диалоги, в которых содержится лемма sarcasm, расположены в хронологической последовательности их появления. Три серых столбца слева содержат нашу разметку: 1) Reality — является ли саркастической исходная реплика (+ 'да', — 'нет', + 'исходная саркастическая реплика принадлежит самому Шелдону'); 2) Interpretation — какого типа инпут запрашивает в ответ на исходную реплику Шелдон (? 'уточняющий вопрос', + 'распознание сарказма'); 3) Feedback — какой инпут предоставляется друзьями по запросу Шелдона (? 'уклончивый ответ', — 'отрицательный ответ', + 'положительный ответ', —(+) 'отрицательный ответ, который в свою очередь содержит сарказм'). Даже из почти нечитаемой по причине своего масштаба таблицы видно, как мощно эволюционировал Шелдон на рассматриваемом отрезке сериала. Начиная с третьего сезона он практически безошибочно (за исключением сверхгенерализации) распознает сарказм, в том числе в тех случаях, когда ошибки совершают другие, и параллельно с этим пробует продуцировать саркастические ремарки сам. То, насколько далеко продвинулся Шелдон в своем обучении, не остается тайной и для его друзей: в четвертом сезоне они усложняют ему задачу, предоставляя в ответ на уточняющие запросы ложный фидбек — саркастические ремарки второго порядка. Вывод мы бы хотели сделать такой: не стесняйтесь того, что вы чего-то не понимаете или не умеете. Задавайте вопросы, учитесь на ошибках — и знание придет.

Теги других блогов: обучение сарказм языковой анализ